Libros y capítulos de libros
Artículos
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Odetti, V. y Langhi, M. (2022) Diseñar juegos de escape: convergencia entre lo narrativo, lo didáctico y lo tecnológicoEn Encuentro educativo. Revista de investigación del Instituto de Ciencias de la EDucación. V 3, N2, DIC 2022 - MAY 2023 , Mendoza (Argentina) Facultad de Filosofía y Letras Universidad Nacional de Cuyo ISSNe 2718-8035 http://revistas.uncu.edu.ar/ojs3/index.php/encuentroE/ Recibido 9/09/2022 Aceptado 7/11/2022 pp. 39 -60
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Rogovsky, C., Odetti, V y Schwartzman, G. (2021) Tutoría en vivo, performativa o itinerante. Nuevos desafíos docentes para una educación en línea en transformación. En Encuentro internacional EDUTEC. Disponible en http://www.pent.org.ar/institucional/publicaciones/tutoria-vivo-performativa-itinerante-nuevos-desafios-docentes-para-una-e
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Odetti, Valeria y Langhi, Milagros (2021) El podcasting como formato para propiciar mediaciones didácticas en un curso de formación docente a distancia. En coautoría con Milagros Langhi. Boletín SIED, (4), 89-99. 2021 Recuperado a partir de https://revista.sied.mdp.edu.ar/index.php/boletin/article/view/68
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Odetti, V. , Nuñez, E., Griffero, L., Rodriguez, N., & Lobos, A. (2021)El rol procesador didáctico en la producción de materiales para la educación a distancia. Boletín SIED, (4), 28-37. Recuperado a partir de https://revista.sied.mdp.edu.ar/index.php/boletin/article/view/65
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Milillo, C.; Odetti, V.; Rogovsky, C.; Trech, M. (2020) Formatos innovadores para propuestas de educación en línea. En El Jaber, G. I. (comp.) Actas de IV Jornadas Educación a distancia y Universidad, Ciudad Autónoma de Buenos Aires: Flacso Argentina, 2020. Disponible en http://www.pent.org.ar/institucional/publicaciones/formatos-innovadores-para-propuestas-educacion-linea
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Odetti, V.; Schwartzman, G.; Bosch, M. E. (2019). Formatos innovadores para propuestas de educación en línea: una experiencia transmedia y gamificada. Boletín SIED. Nº 1. Mar del Plata. Mayo de 2020. Disponible en https://sied.mdp.edu.ar/assets/files/BOLETIN-JUNIO2020.pdf
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Odetti, Valeria y Bregazzi, Juan Martín (2019) Una experiencia de transmedia educativo: construcción de un contenido abierto, colaborativo y con participación de los estudiantes. Seminario RUEDA 2019. Disponible en http://www.pent.org.ar/institucional/publicaciones/una-experiencia-transmedia-educativo-construccion-un-contenido-abierto-c
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Odetti, Valeria, Parrilli, Lorena y Fernández, Marina (2019) Nuevos formatos de capacitación docente: del aula virtual al laboratorio de experimentación. Seminario RUEDA 2019.
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Odetti, Valeria; Caldeiro, Graciela; Casablancas, Silvina; Schwartzman, Gisela (2016) Cultura juvenil y participación en el espacio público digital desde la perspectiva de estudiantes secundarios. II Bienal Iberoamericana de Infancias y Juventudes, Manizales, Colombia. Disponible en http://www.pent.org.ar/institucional/publicaciones/cultura-juvenil-parti....
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Schwartzman G., Odetti V., Langhi M. (2015) El Material didáctico como hoja de ruta. Experiencia en el diseño de portadas para un posgrado en línea. En II Jornadas Nacionales y IV Jornadas sobre Experiencia e Investigación en Educación a Distancia y Tecnología Educativa, Universidad Nacional de Córdoba. Córdoba, Argentina. Disponible en: http://www.pent.org.ar/institucional/publicaciones/material-didactico-como-hoja-ruta-experiencia-diseno-portadas-para-un-po
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Berlin, B.; Casablancas, S.; Odetti, V. (2015) Nuevas tendencias de participación y comunicación en las Escuelas 2.0. Apuntes teóricos y metodológicos del inicio de la investigación. En Jornadas de Investigación en Educación CIFFyH UNC; Córdooba, Argentina, Octubre 2015. Disponible en http://www.pent.org.ar/institucional/publicaciones/nuevas-tendencias-par....
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Rogovsky, C; Odetti, V. (2015) Cultura de la colaboración: ¿Qué podemos aprender de wikipedia para instalar la colaboración en las aulas? En PENT FLACSO. Disponible en http://www.pent.org.ar/institucional/publicaciones/cultura-colaboracion-que-podemos-aprender-wikipedia-para-instalar-colabo
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Odetti, Valeria (2014) “La experiencia de lectura de materiales didácticos hipermediales: el caso de los estudiantes del PENT-Flacso” en Congreso Iberoamericano de Ciencia, tecnología, innovación y educación de OEI. Buenos Aires 2014 ISBN - 10 84-7666-210-6 ISBN - 13 978-84-7666-210-6 Disponible en http://www.oei.es/congreso2014/memoriactei/1065.pdf
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Odetti, Valeria (2013) 'Curaduría de contenidos: límite y posibilidades de la metáfora para pensar materiales didácticos hipermediales en la educación superior en línea ' Ponencia presentada en I Jornadas Nacionales y III de la UNC: experiencias e investigación en educación a distancia y tecnología educativa. Trabajo disponible en: http://www.pent.org.ar/institucional/publicaciones/curaduria-contenidos-limite-posibilidades-metafora-para-pensar-materiale.
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Schwartzman, G.; Odetti, V. (2013) Remix como estrategia para el diseño de Materiales Didácticos Hipermediales. En PENT FLACSO. Disponible en: http://www.pent.org.ar/institucional/publicaciones/remix-como-estrategia-para-diseno-materiales-didacticos-hipermediales.
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Odetti, Valeria (2012) “El diseño de materiales didácticos hipermediales: experiencias incipientes en Argentina” Jornadas de investigadores en Formación integrantes de los equipos de investigación de FLACSO Argentina.
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“Los materiales didácticos en la educación en línea: sentidos, perspectivas y experiencias” en coaturía con Gisela Schwartzman, en la Conferencia Internacional ICDE 2011 UNQ, Argentina. Disponible en http://www.pent.org.ar/publicaciones/materiales-didacticos-educacion-linea-sentidos-perspectivas-experiencias
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“Las prácticas comunicacionales como mediadoras en la escritura colaborativa de un texto” Ponencia en el V Seminario Internacional: De Legados y Horizones para el siglo XXI RUEDA 2010. Disponible en http://www.pent.org.ar/publicaciones/practicas-comunicacionales-como-mediadoras-escritura-colaborativa-un-tex